| 序號 |
名稱 |
技術(shù)參數(shù)說明 |
單價 |
| 1 |
人體脈搏跳動演示儀 |
尺寸:390x200x640探究課題：觀察研究脈搏跳動與心臟跳動的關(guān)系 |
660 |
| 2 |
模擬火山噴發(fā) |
尺寸:380x280x160探究課題：演示火山爆發(fā)過程 |
440 |
| 3 |
風(fēng)力發(fā)電 |
規(guī)格：340x240x270,探究課題：了解風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，從而帶動發(fā)電機發(fā)電的工作原理。 |
650 |
| 4 |
地球是球體演示儀 |
尺寸:800x200x290探究課題：研究地球表面形狀 |
770 |
| 5 |
不同土壤滲水性比較實驗器 |
尺寸:370x140x300探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況 |
418 |
| 6 |
水土保持演示儀 |
尺寸:380x500x880探究課題：探究植被的根系對水土保持的作用 |
880 |
| 7 |
奇妙的極值求解儀 |
尺寸:370x200x570探究課題：研究物理與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系 |
638 |
| 8 |
月相變化演示儀 |
尺寸:260x230x250探究課題：觀察月相的變化規(guī)律 |
286 |
| 9 |
房屋搭建組合件 |
尺寸:420x210x600探究課題：探究房屋搭建的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
550 |
| 10 |
生物光反應(yīng)盒 |
尺寸:270x170x70探究課題：觀察小動物對光的反應(yīng) |
110 |
| 11 |
多用旋轉(zhuǎn)體探究實驗儀 |
尺寸:270x270x350探究課題：觀察平面幾何圖形旋轉(zhuǎn)后的立體幾何圖形 |
550 |
| 12 |
拋物線形成探究實驗儀 |
尺寸:600x200x400探究課題：觀察拋物線的形成過程 |
860 |
| 13 |
造紙操作演示儀（教師用） |
尺寸:380x280x350探究課題：親自動手操作制作紙張的研究 |
550 |
| 14 |
造紙操作實驗儀（學(xué)生分組實驗） |
尺寸:200x100x50探究課題：親自動手操作制作紙張，了解造紙的基本原理。 |
120 |
| 15 |
七巧板智力拼圖 |
尺寸:160x160x20研究邊與角以及位置變化的關(guān)系 |
66 |
| 16 |
彩色魯班球（學(xué)生分組實驗） |
尺寸:100*100*100探究課題：很奧妙的數(shù)學(xué)原理和物理原理 |
50 |
| 17 |
組合型風(fēng)力風(fēng)向儀 |
尺寸:205x140x260探究課題：觀察探究風(fēng)速和風(fēng)向 |
330 |
| 18 |
奇怪的漏斗 |
尺寸:135x135x330探究課題：探究氣壓、水壓與實驗條件變化的關(guān)系 |
66 |
| 19 |
塑料雨量器 |
尺寸:120x120x240探究課題：使用儀器進(jìn)行降雨量的觀測 |
198 |
| 20 |
水能的利用演示器 |
尺寸:420*240*300，由水車輪、水車輪軸以及臼杵等組成。探究課題：探究能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律和水能在生產(chǎn)生活中的利用。 |
420 |
| 21 |
水力發(fā)電 |
尺寸: 420*240*300，由水車輪、水車輪軸及發(fā)電機等組成。探究課題：觀察水的勢能變成機械能，又變成電能的轉(zhuǎn)換過程。 |
550 |
| 22 |
地震模擬演示儀 |
尺寸和要求：660X580X300,能描繪震動時的具有不同起伏幅度的曲線探究課題：模擬斷層、地震波對建筑物的破壞。 |
1650 |
| 23 |
地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型 |
尺寸:探究課題： |
|
| 24 |
地表模型 |
尺寸:600X310X150探究課題：地殼結(jié)構(gòu)、地形變化、板塊構(gòu)造學(xué)說、火山地震的形成與分布、地球表面海陸輪廓的形成等。 |
600 |
| 25 |
地動儀模型 |
尺寸:400*400*600探究課題：探究地動儀工作原理 |
800 |
| 26 |
三球儀 |
尺寸:400X200X250探究課題：1、探究由太陽、地球和月球組成的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運行規(guī)律。2、探究由太陽、地球和月球三者的關(guān)系并由其產(chǎn)生的天文現(xiàn)象。 |
480 |
| 27 |
熱能發(fā)動機 |
尺寸:轉(zhuǎn)輪直徑80,配絲2根探究課題：觀察利用形狀記憶合金記憶回復(fù)特性現(xiàn)象 |
980 |
| 28 |
紅外線電子測溫儀 |
紅外線測溫，范圍-40℃探究課題：如何遠(yuǎn)距測溫度 |
1480 |
| 29 |
最速降線 |
尺寸：900X180X430探究課題：讓一個小球從起點滾動到終點，問小球沿著怎樣的路徑滾動的最快？ |
550 |
| 30 |
活動雕塑 |
尺寸：200×120×40㎜ 探究課題：立體造型 |
250 |
| 31 |
活動星座圖 |
尺寸：φ300㎜星座圖，φ260㎜觀察時鐘盤，撥動時可自由轉(zhuǎn)動。探究課題：認(rèn)識星座 |
130 |
| 32 |
探究月球－月球儀 |
尺寸：直徑不小于150㎜ 探究課題：了解月球的基本概況和詳細(xì)的地理、地質(zhì)結(jié)構(gòu) |
160 |
| 33 |
伽利略溫度計 |
規(guī)格：玻璃材質(zhì)探究課題：探究氣溫對它的影響 |
150 |
| 34 |
星像儀 |
規(guī)格：筒身上有時間刻度，可旋轉(zhuǎn) ，通過這個觀測到不同時刻的不同星象。探究課題：探究星空 |
300 |
| 35 |
微電子式風(fēng)力風(fēng)速計-液晶顯示 |
規(guī)格：可測定風(fēng)極與風(fēng)速，帶連接線探究課題：如何測風(fēng)速 |
1400 |
| 36 |
天文望遠(yuǎn)鏡 |
規(guī)格：高度可調(diào)節(jié)，焦距可調(diào)節(jié)探究課題：觀測天空中的星象 |
740 |
| 37 |
風(fēng)向標(biāo)組裝探究模型（學(xué)生分組實驗） |
規(guī)格：圓盤底座直徑不小于100㎜；整體高度不小于250 ㎜探究課題：學(xué)生探究風(fēng)向標(biāo) |
80 |
| 38 |
觸摸報警器 |
規(guī)格：報警方式：觸摸感應(yīng)，鳴笛報警；、報警音量：≤120分貝；鳴笛時間：每次觸發(fā)后，“嘀、嘀”聲鳴笛10秒鐘。探究課題：觸摸報警電路工作原理 |
360 |
| 39 |
地震報警器 |
規(guī)格：340*240*370探究課題：模擬發(fā)生地震時，發(fā)出報警聲。 |
780 |
| 40 |
水果電池探究〔學(xué)生分組實驗〕 |
規(guī)格：銅4片、鐵4片、鋅水4片，電子鐘1個，蜂鳴器1個。探究課題：了解酸性水果能產(chǎn)生電的神奇； 認(rèn)識銅、鐵、鋅等離子的活潑性和電流之間的關(guān)系。 |
120 |
| 41 |
超輕型直升機 |
尺寸:探究課題： |
|
| 42 |
沙漏記時 |
規(guī)格：φ70×122㎜，計時不少于1分鐘探究課題：古老的計時方法 |
100 |
| 43 |
日晷記時，記節(jié)氣 |
規(guī)格：120×120×15㎜塑料底座，底座上嵌有指南針和水平儀。φ120㎜日晷面，35㎜長晷針，可調(diào)節(jié)晷面與水平面的角度。探究課題：準(zhǔn)確的計時工具、可記節(jié)氣 |
330 |
| 44 |
聽話的智慧球 |
規(guī)格：底盤尺寸為300×180㎜；球的直徑為50㎜ 探究課題：如何控制智慧球 |
490 |
| 45 |
神奇記憶合金〔四種記憶方式〕 |
尺寸:探究課題：研究形狀記憶合金記憶回復(fù)特性 |
450 |
| 46 |
吐彈機器人 |
規(guī)格：高度300㎜，臂膀?qū)挾?95㎜，能轉(zhuǎn)頭能前進(jìn)、后退，雙臂能前后擺動，能講話，可編程，可遙控探究課題：如何控制機器人 |
500 |
| 47 |
物體的內(nèi)聚力 |
主要部件的材質(zhì)為鉛，配有支架探究課題：探究固體分子內(nèi)部吸引力 |
80 |
| 48 |
風(fēng)的形成探究儀〔學(xué)生分組實驗〕 |
尺寸：100×100×100㎜；管口的直徑為30㎜ 探究課題：探究風(fēng)的形成 |
295 |
| 49 |
有趣的年輪片 |
規(guī)格：不少于φ100×20㎜的樹干切片，年輪紋路要清晰。探究課題：根據(jù)年輪，知道樹的年齡 |
185 |
| 50 |
二人共聽心跳（聽筒） |
規(guī)格：二人可同時聽探究課題：心跳的共鳴 |
220 |
| 51 |
觀鳥擴音器 |
規(guī)格：可遠(yuǎn)距離傳聲。探究課題：探究鳥的活動 |
750 |
| 52 |
消化系統(tǒng)探究肚兜 |
聚乙烯薄膜探究課題：小朋友認(rèn)識內(nèi)臟 |
50 |
| 53 |
哈勃瓶 |
規(guī)格：瓶直徑不小于150㎜探究課題：探究大氣壓的存在 |
230 |
| 54 |
人體穩(wěn)定性測試儀 |
規(guī)格：數(shù)字化顯示，可測人體的穩(wěn)定性探究課題： |
2400 |
| 55 |
星球探測器 |
尺寸:探究課題： |
1600 |
| 56 |
仿真衛(wèi)星 |
尺寸:探究課題： |
6800 |
| 57 |
耳朵模型 |
尺寸:探究課題：探究耳朵的構(gòu)造，了解聽覺器官 |
465 |
| 58 |
人體內(nèi)臟模型 |
尺寸:探究課題：探究人體內(nèi)臟器官的位置，了解它們的作用 |
825 |
| 59 |
人體骨骼模型 |
尺寸:探究課題：探究人體的骨骼構(gòu)造 |
550 |
| 60 |
關(guān)節(jié)模型 |
尺寸:探究課題：探究人體關(guān)節(jié)，了解作用 |
370 |
| 61 |
人體肌肉模型 |
尺寸:探究課題：探究人體肌肉 |
750 |
| 62 |
呼吸循環(huán)系統(tǒng)模型 |
尺寸:探究課題：了解人體呼吸過程及作用 |
925 |
| 63 |
心臟血管系統(tǒng)模型 |
尺寸:探究課題：了解人體心臟血管循環(huán)系統(tǒng)及作用 |
525 |
| 64 |
肺呼吸模型 |
尺寸:探究課題：了解人肺呼吸過程活動情況 |
500 |
| 65 |
心臟模型 |
尺寸:探究課題：探究人體心臟結(jié)構(gòu) |
375 |
| 66 |
細(xì)胞模型 |
尺寸:探究課題：了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu) |
150 |
| 67 |
大腦模型 |
尺寸:探究課題：了解大腦的構(gòu)造 |
550 |
| 68 |
月球探測車 |
能在地面上行駛 ,并且它的雷達(dá)和探測器都能作360°旋轉(zhuǎn) |
1800 |
| 69 |
人體反應(yīng)分析探究 |
測量分析人的生理因素和心理因素 |
550 |
| 70 |
神舟載人飛船實驗儀 |
探究課題：了解載人航天飛行的基礎(chǔ)知識 |
600 |
| 71 |
地動儀 |
400*400*600課題：探究地動儀工作原理 |
3600 |
| 72 |
針屏幕 |
400X500X800 |
3300 |
| 73 |
仿真瓦特蒸汽機 |
500X400X800規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉(zhuǎn)一下大飛輪,應(yīng)能連續(xù)運轉(zhuǎn)約25分鐘.探究課題：蒸汽機原理 |
6600 |
| 74 |
鸚鵡學(xué)舌 |
500X400X800探究課題：了解聲控開關(guān)、錄音芯片、放音電路的應(yīng)用。 |
3500 |
| 75 |
龍卷風(fēng) |
規(guī)格：380×330×730 設(shè)備說明：在所有的氣象災(zāi)害中，破壞力最大的當(dāng)屬龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)的旋轉(zhuǎn)速度十分驚人，最猛烈的龍卷風(fēng)甚至達(dá)到每秒125米，可在幾秒鐘內(nèi)毀滅所有遇到的東西，龍卷風(fēng)的形成主要是由云層的上下溫差造成的，下降的冷空氣和上升的熱空氣形成了氣流渦旋。 |
5750 |
| 76 |
莫爾條紋 |
規(guī)格：460×310×60 設(shè)備說明：莫爾條紋是大約200年前法國科學(xué)家莫爾發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行深入研究的一種特殊的干涉圖形，莫爾條紋通常由兩幅恒定角度和頻率的密紋圖形疊加產(chǎn)生，莫爾條紋有一個最顯著的特點，即兩個圖形的微小位置變化可以導(dǎo)致圖形較大范圍的變化。 |
4110 |
| 77 |
聲波花紋 |
規(guī)格：400×400×300 設(shè)備說明：用琴弦摩擦金屬板的側(cè)端面時，一種聲音從金屬板中傳出，隨著金屬板的振動，灑在板上的細(xì)砂卻向著了魔似地排成了奇妙的圖案，這就是1787年德國物理學(xué)家克拉尼所作的聲音平板振動試驗，克拉尼在實驗中得到的這種有規(guī)律的奇妙圖形后來被稱為克拉尼圖形。 |
4440 |
| 78 |
混沌擺 |
規(guī)格：360×200×530 設(shè)備說明：當(dāng)我們轉(zhuǎn)動T型的大擺時，三個小擺隨之?dāng)[動并互相影響呈現(xiàn)出不規(guī)則的運動狀態(tài)，這就是一種混沌狀態(tài)�？茖W(xué)家們經(jīng)過的多年的研究發(fā)現(xiàn)，混沌系統(tǒng)是一個非周期性的不可逆過程，它對初始值反應(yīng)敏感，一個微小的擾動變化，就會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，而且長期行為不可預(yù)測。 |
4440 |
| 79 |
琴弦影像 |
規(guī)格：600×370×360 設(shè)備說明：琴弦振蕩頻率較高，我們?nèi)说难劬床磺迩傧艺駝拥那樾�，但�?dāng)轉(zhuǎn)桶旋轉(zhuǎn)時，白色條文的閃動可使人們對琴弦的振蕩情形有所了解。 |
4375 |
| 80 |
聲駐波 |
規(guī)格：600×370×400 設(shè)備說明：在一根有機玻璃管狀容器內(nèi)，放入水，一端封閉，另一端安裝可調(diào)頻率的揚聲器。揚聲器發(fā)出的入射聲波沿內(nèi)壁有另一端反射回來，當(dāng)滿足干涉條件后，在管內(nèi)形成駐波。通過一系列垂直跳躍的水珠，沿水平軸有穩(wěn)定的分布，來科學(xué)的表現(xiàn)出一維駐波的存在。 |
5250 |
| 81 |
溫柔電擊 |
設(shè)備說明：那么究竟有多大的電流對人有危害呢？查閱《實用電工手冊》可知，人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，這里手搖發(fā)電機產(chǎn)生的電壓雖達(dá)到1000伏，但電流被嚴(yán)格限制在15毫安以下，所以，依靠自己發(fā)的電即不會引起傷害，又可以親身體驗電擊的感受，從而建立起安全用電的重要概念。 |
4125 |
| 82 |
勾股定理 |
規(guī)格：230×370 設(shè)備說明：公元1世紀(jì)，在我國西漢的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中，記載了公元前11世紀(jì)周朝大臣周公與學(xué)者商高的一段對話，對話中周公詢問如何測量天高和地域的方法，商高回答說：“…故折矩，以為勾廣三，股修四，徑隅五�！奔词褂眠@種直角三角形的計算方法完成測量，這就是“勾三、股四、弦五”的由來，被我們稱為勾股理。 |
3390 |
| 83 |
手眼協(xié)調(diào) |
設(shè)備說明：人的視覺和運動系統(tǒng)（包括骨骼、肌肉、神經(jīng)等）有序的協(xié)調(diào)配合動作，都是由我們大腦的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的，一個人手眼協(xié)調(diào)能力的好壞，固然有遺傳的因素和健康的影響，但后天的鍛煉卻至關(guān)重要。 |
4250 |
| 84 |
無源之水 |
設(shè)備說明：魔術(shù)表演常常讓人們感到驚奇，雖然魔術(shù)與科學(xué)原理沒有對等的關(guān)系，但魔術(shù)采用的表演方法充滿了奇妙的想象力，給人與啟發(fā)，無源之水恰恰妙在上水與下水和透明水管的視覺重疊上。 |
4500 |
| 85 |
聲懸浮 |
規(guī)格：300×300×700 設(shè)備說明：通過底部裝有功放的特定頻響大功率揚聲器的圓柱空心玻璃管，另一端是封死的，產(chǎn)生的聲輻射壓力是垂直向上的，能在振幅達(dá)到一定強度后把管內(nèi)的小球懸浮起來。并且通過選擇不同的頻率改變空間停留位置。 |
5250 |
| 86 |
雙曲造型 |
規(guī)格：470×410 設(shè)備說明：在數(shù)字中一根運動的直線，只要滿足以下條件：它繞一根與它是異面直線保持定距離的直線軸轉(zhuǎn)動，它的運動軌跡是一個雙曲面。 |
4000 |
| 87 |
尖端放電 |
規(guī)格：195×195×395 設(shè)備說明：金屬帶電導(dǎo)體所帶電荷在尖銳部分密度最大。當(dāng)兩個帶電導(dǎo)體的尖端分別帶有密集的異種電荷，且相距很近時，兩尖端之間形成的高壓將會將尖端之間的空氣電離，從而產(chǎn)生放電火花和發(fā)出“劈啪”的響聲。這就是尖端放電原理。 |
4000 |
| 88 |
柴油機解剖 |
四缸四沖程柴油機的工作原理 |
4.2 |
| 89 |
汽油機解剖 |
汽油發(fā)動機工作過程及其基本原理 |
4.2 |
| 90 |
風(fēng)洞 |
空氣動力學(xué)實驗及飛行原理 |
大型：9.76 |
| 91 |
|
|
中型：3.7 |
| 92 |
長征運載火箭 |
長征系列火箭與航天方面的有關(guān)知識 |
大型：45.6 |
| 93 |
火山 |
演示火山爆發(fā)過程，多媒體介紹相關(guān)知識 |
25 |
| 94 |
龍卷風(fēng) |
模擬龍卷風(fēng)的生成 |
1.6 |
| 95 |
噪聲檢測 |
了解噪聲的概念和檢測方法 |
2.6 |
| 96 |
日、月、地運行儀 |
日、月、地相互關(guān)系 |
4.6 |
| 97 |
九球儀 |
演示太陽及九大行星運行簡況 |
13.6 |
| 98 |
八行星秤 |
相同的物體在不同的行星上重量不同 |
8 |
