光機電一體化實訓裝置囊括了機電一體化等專業(yè)學習中所涉及的機械、傳動、氣動、傳感器、編程控制、電氣控制、通訊等多種應(yīng)用技術(shù)，是專門為職業(yè)技術(shù)院校、技工學校、職業(yè)技術(shù)學校、職業(yè)教育培訓機構(gòu)等而設(shè)計的典型的機電一體化培訓產(chǎn)品。適合于機械制造及其自動化、機電一體化、機械電子工程、電氣工程及自動化、自動化工程、控制工程、計算機控制技術(shù)等教學和培訓。它提高學生動手能力和實踐技能而設(shè)計的實用性很強的實驗設(shè)備，是機電一體化專業(yè)教育培訓的理想設(shè)備
一、 主要特點：
1. 靈活性：全部采用模塊化組合方式，既可以隨意拆裝進行相關(guān)編程實訓，也可進行系統(tǒng)組裝實訓；
2. 專業(yè)性：覆蓋了傳感器技術(shù)、氣動技術(shù)、PLC技術(shù)、變頻控制技術(shù)、步進驅(qū)動技術(shù)、計算機組態(tài)技術(shù)、機械系統(tǒng)精密傳動技術(shù)等多項技術(shù)實訓；
3. 綜合性：學生的學習能力、獨立思考能力、組織能力和團隊合作能力等綜合能力都將得到全面地提升；
4. 安全性：系統(tǒng)具有短路保護、急停保護、限位保護、智能保護等各種保護功能，可確保人身與設(shè)備安全；
5. 開放型：該實驗裝置所有電器控制端口全部開放，可進行電氣線路控制、電氣線路設(shè)計等內(nèi)容實訓。
二、 實訓項目：
(一) 氣動系統(tǒng)的安裝與調(diào)試——通過配置的單出桿氣缸、單出雙桿氣缸、旋轉(zhuǎn)氣缸等氣動執(zhí)行元件和單控電磁換向閥、雙控電磁換向閥和磁性開關(guān)等氣動控制元件，可完成下列氣動技術(shù)的工作任務(wù)：
1. 氣動方向、速度、擺動、順序控制等回路的安裝；
2. 氣動機械手裝置的安裝；
3. 氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試。
(二) 電氣控制電路的安裝和PLC編程——通過配置的PLC模塊、變頻器模塊、指令開關(guān)和傳感器等，可完成下列PLC應(yīng)用技術(shù)工作任務(wù)：
1. 電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的連接與程序編寫；
2. 電動機調(diào)速控制電路的連接與控制程序編寫；
3. 氣動方向、順序、機械手控制等程序編寫；
4. 皮帶輸送機控制程序編寫；
5. 機電一體化設(shè)備控制程序編寫；
6. 自動生產(chǎn)線控制程序編寫；
7. 機電設(shè)備安裝與調(diào)試。
(三) 機電控制實訓——通過配置的機電一體化設(shè)備部件、PLC模塊、變頻器模塊、指令開關(guān)和傳感器等，可完成下列機電設(shè)備安裝和機電一體化技術(shù)的工作任務(wù)：
1. 電機傳動裝置同軸度的調(diào)整；
2. 皮帶輸送機的安裝與調(diào)整；
3. 搬運機械手設(shè)備安裝和調(diào)試；
4. 物件分揀設(shè)備的安裝與調(diào)試；
5. 送料設(shè)備的安裝與調(diào)試；
6. 自動生產(chǎn)線設(shè)備安裝與調(diào)試。
(四) 自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試——通過配置的機電一體化設(shè)備部件、PLC模塊、變頻器模塊、指令開關(guān)和傳感器等，可完成下列機電設(shè)備安裝和機電一體化技術(shù)的工作任務(wù)：
1. 多種傳感器的安裝與調(diào)試
2. 機械手的自動控制
3. 皮帶輸送機的自動控制
4. 機電一體化的自動控制
5. PLC控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試
6. 自動生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試
(五)通過考核或技能競賽，可考察的職業(yè)能力：
1. 機械構(gòu)件的裝配與調(diào)整能力
2. 機電設(shè)備的安裝與調(diào)試能力
3. 電路安裝與調(diào)試能力
4. 氣動系統(tǒng)的安裝與調(diào)試能力
5. 機電一體化設(shè)備控制程序編寫能力
6. 自動控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試能力
三、主要技術(shù)參數(shù)
1、交流電源：單相 220VAC±10% 50 Hz；
2、直流電源： 24VDC±10% 2A ，12VDC±10% 2A ，5VDC±10% 1A；
3、溫度：0℃-40℃；
4、環(huán)境濕度：≤90%（40℃）；
5、PLC主機：FX2N-48MT;
6、安全保護措施：具有接地保、過載保護、漏電保護、漏電保護功能，安全性符合相關(guān)的國標標準。采用高絕緣的安全型插座及帶絕緣護套的高強度安全型實驗導線等。
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